23/02/2020

Paesi e citta'_Viaggio in Olanda_I bambini al museo (1 di 5)

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Written by Dorikri 


Sono appena stata qualche giorno nei Paesi Bassi con mia figlia ed miei due nipoti.
Siamo andati a trovare la nostra madre, nonna e bisnonna: Dukka.
Volevo fare un giro diverso con loro, non per i soliti musei: cultura si, ma fuori dai soliti percorsi.
Così, a L' Aia ci siamo recati al Palazzo della Regina Emma dove c'è la mostra permanente di Escher, poi abbiamo fatto un giro molto interessante al Mauritshuis dove si può gustare -ed è la giusta espressione- un panorama esauriente della pittura fiamminga.
Uno per tutti Vermeer, e la sua "Ragazza col turbante" meglio conosciuta come "La ragazza con l'orecchino di perla" ed infine il Panorama Mesdag
che è sicuramente una opera pittorica assolutamente fuori dal comune.
A Leida il Giardino botanico e ad Amsterdam ci siamo dedicati ai fiori, oltre che capitare nel mezzo del ciclone con delle raffiche di vento a 120km/ora!!
Ciò che vi voglio raccontare qui  è l'esperienza vissuta al Mauritshuis, sarò un pò lunga e descrittiva ma  vorrei che ve la godeste anche voi!!
Mentre facevo il giro, il mio telefonino suona.
Dovete sapere che in Olanda sono severissimi con l'uso dei cellulari.
Nei locali pubblici ed in molti ristoranti si DEVONO silenziare, addirittura nei treni esistono dei vagoni dove non si può assolutamente rispondere al cellulare!!
Tornando a... bomba... suona il telefono e devo dunque scendere nell'androne al piano terra per poter rispondere.
Nel ritornare al primo piano, dove avevo lasciato i miei, sulle scale, davanti a me c'era una fila di bambini di un asilo uno dietro l'altro che arrivavano a malapena al corrimano.
Erano una trentina di bambini e 4 maestre. "Cosa ci fanno dei bambini così piccoli in un museo?" mi domando.
La cosa mi incuriosisce e decido di lasciare i miei alla loro visita e di seguire questa comitiva assolutamente fuori dal comune.
Fuori dal comune per me (e sono sicura anche per voi) perché, a sentire una delle guardie, qui è una cosa del tutto normale.
Il Mauritshuis riceve un paio di scolaresche alla settimana, gli fa fare un giro con delle guide specializzate e organizza dei laboratori d'arte e/o di creatività.
Ancora più incuriosita decido dunque di aggregarmi al gruppo di futuri artisti o intenditori d'arte fra cui, magari, dei futuri direttori di musei.
Il gruppo viene guidato in una grande sala al pianterreno.
Ai due lati opposti si trovano due enormi camini e a pochi metri di distanza da ciascuno, uno di quei grandi pouf rotondi di velluto rosa antico che, di solito, si trovano nelle sale dei musei. Alle pareti vari quadri.
"Bambini, benvenuti nella "huis van Maurits de muis".
In olandese questo è un gioco di parole, una alliterazione che tradotto significa: la casa del topo Maurizio (huis (casa) e muis (topo) fanno rima e il museo si chiama Mauritshuis che significa la casa di Maurizio).
"Sapreste riconoscere la "casa" di un topo?"  Risponde un coro di  siiii.  "Allora guardatevi in giro e cercate la casa di Maurits! " I bambini corrono di qua e di là, spostano gli orli dei grandi tendoni, guardano sotto i pouf... "Ecco!  Quiiiii, l'ho trovata, qui nell'angolo in fondo al camino!"
" Bravo! Ebbene si, quella è la casa di Maurizio il topo! Vogliamo vedere se è in casa? Chiamiamolo tutti insieme!" "Topo Maurizio!!!!" Al che si sente uno squittio provenire da dietro di loro. Si girano, e su uno dei due grandi pouf siede una ragazza con la mano destra infilata in un grosso topo grigio.
-"Davvero posso presentarmi a tutti questi bambini?"
-"Ma certo, sono qui apposta per te!"
-"Bambini, io abito qui da moltissimissimissi anni!" Questa mia casa si chiama Museo perchè qui ci sono dei quadri, alcuni non mi piacciono ma tanti sono bellissimi. Sono come le foto che, oggi, fanno i vostri genitori con il cellulare. Vi piace guardare le foto di Mamma e Papà?  Ci sono, in questa casa tantissime foto, o quadri. E visto che siete venuti a trovarmi voglio farvi conoscere le mie tre opere preferite..."

 
I just spent a few days in the Netherlands with my daughter and my two grandsons. We visited our mother, grandmother, and great-grandmother: Dukka.
I wanted to take a different tour with them, not the usual museums: culture yes, but off the beaten tracks.
In The Hague, we visited Escher's permanent exhibition in Queen Emma's Palace
Then we took a very interesting tour of Mauritshuis where you can enjoy -and that certainly is the right expression- a comprehensive panorama of Flemish painting art: one is Vermeer and his "Girl with a turban" better known as "The girl with a pearl earring" and then the Panorama Mesdag which certainly is an absolutely out of the ordinary pictorial work.
The next visit has been the Botanical Garden in Leiden, and on the last day we ended at the flower market in Amsterdam but we had to leave early because of a storm with gusts at 120km/hour!!
Nevertheless what I want to tell you here is the experience lived at Mauritshuis: I will be a little long and descriptive but I would like you to enjoy it too!!
As we were walking around, my cell phone rang. 
You must know that in The Netherlands there are very strict rules in regards to the use of mobile phones: in public places and in many restaurants they MUST be silenced (even on trains there are wagons where you absolutely can not  answer the phone!)
Coming back to what we were talking about: to be able to answer, I had to go down to the entrance hall on the ground floor.
On my way back to the first floor, where I had left my family, along the stairs in front of me I saw a row of kindergarten children, one behind the other, barely reaching the handrail. 
They were about thirty children with 4 teachers. "What are such young children doing in a museum?" I wondered. 
This got me so curious that I decided to leave my family on their visit and instead I followed this absolutely out of the ordinary group of visitors. 
Out of the ordinary for me (and I'm sure for you too!) because, according to one of the guards, it's absolutely normal: Mauritshuis receives a couple of school groups (starting from Kindergarten up to different school levels) a week, they take them for a tour with specialized guides and organizes art and/or creativity workshops for them.
So even more interested, I decided to join the group of future artists or connoisseurs of art, including, perhaps, future museum directors.
The group was led into a large room on the ground floor. 
On the two opposite sides, there where two huge fireplaces and a few meters away from each, one of those large round velvet poufs in antique pink that are usually found in museum rooms. 
Various real paintings were hanging on the walls.
-"Children, welcome to the "huis van Maurits de muis". In Dutch, this is a play on words, an alliteration which translated means: the house of the mouse Mauritius (huis (house) and muis (mouse) rhyme. The museum is called Mauritshuis which means the house of Maurice).
-"Could you recognize a mouse's" home"? A chorus of yessss!!! answers.
-"Then, have a look around and look for Maurits's house!" 
The children started running here and there, moved the edges of the big and heavy hanging curtains, they look under the poufs ... "Here! Here it is, I found
it, there in the back corner of the fireplace! "
-"Bravo! Yes, that is Maurits the mouse's house! Do we want to see if he is at home? Let's all call him together!"
-"mouse Maurits!!!!" As an answer, we all hear a squeak coming from behind them. They turn around, and on one of the two large poufs sits a girl with her right hand tucked into a big gray puppetry mouse.
-"May I really introduce myself to all these children?" Says the mouse.
-"Of course, they are here just for you!"
-"Children, I have lived here for a very very very long time! This house of mine is called Museum because there are paintings here, some I don't like but many are beautiful. They are like the photos that your parents take with their cell phones today. Do you like looking at Mom and Dad's photos? There are many photos or paintings in this house. And since you came to visit me I want to introduce you to my three favorite ones"

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